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课程对象:1.情绪不安躁动的孩子; 2.节奏感偏弱的孩子; 3.集体意识偏弱的孩子; 4.主动社交偏弱的孩子;


课程内容:采用奥尔夫音乐教学,课程形式丰富多样:1、节奏模仿 2、奥尔夫律动 3、乐器打击 4、游戏互动。让孩子们有机会进入丰富的艺术世界音乐不再局限于旋律和节奏,更多是与儿歌欣赏、律动、舞蹈甚至是绘画、等视觉艺术相联系。孩子将在老师的引导下关注、倾听、辨别特定的声源,
想象来自生活和自然界不同的声音。


课程特色:开元棋牌是什么意思① 促进儿童感知能力的发展 ② 促进儿童认知学习和语言能力的发展(听觉分辨能力和节奏感) ③ 改善儿童动作技能(肢体的协调性) ④ 促进儿童的情绪、情感表达 ⑤ 改善儿童的社会适应行为(等待、轮流、互动、眼神接触、情绪调控) ⑥ 增进儿童沟通技巧和交往能力 ⑦ 增强儿童的注意力


课程形式设有一对一、半日全日托班和家长陪读等多种形式。

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